收到的快遞紙箱不要扔，通過(guò)打理，可以變廢為寶哦。比如：兩個(gè)大小差不多的盒子粘在一起，再貼上美美的包裝紙，接著分隔空間，用來(lái)收納襪子或內(nèi)衣剛剛好。其實(shí)，除了包裝紙盒，泡沫塊、防震氣泡膜、氣泡袋、氣柱袋、緩沖防震氣囊、泡沫膜，這些也是可以被再次利用的。

11月17日，湖州日?qǐng)?bào)刊登了《“雙十一”后快遞紙箱堆積市民呼吁：能否設(shè)立快遞紙箱回收利用點(diǎn)》一文后，記者再次深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校、小區(qū)和物流行業(yè)對(duì)快遞包裝紙箱的做法值得借鑒。“老板，這些快遞紙箱是我們5樓女生宿舍的，我們統(tǒng)一放在你們這里吧。”昨日，在湖州師范學(xué)院生活區(qū)， 2名女生將10個(gè)快遞紙箱放在宿舍樓附近的一家水果超市門口。“大學(xué)生們熱衷網(wǎng)購(gòu)，生活區(qū)里的紙箱很多。我們之前只是將本店包裝水果的紙箱統(tǒng)一收集放在門口，沒(méi)想到幾位學(xué)生看到后，就自覺(jué)地把快遞紙箱也放在了這里。”該水果超市老板向記者介紹，她希望有越來(lái)越多的學(xué)生將快遞紙箱統(tǒng)一放在水果超市。“我們平均每幢宿舍樓下有5個(gè)垃圾桶，紙質(zhì)快遞包裝盒除了可以放在水果超市門口外，一些學(xué)生會(huì)自覺(jué)地把紙質(zhì)快遞包裝集中放在其中2個(gè)垃圾桶里。”湖州師院一位宿管員告訴記者，這樣一來(lái)，不僅減輕了保潔員的工作量，也讓生活區(qū)的環(huán)境更加整潔了。“我每天能撿40多個(gè)紙箱，有的業(yè)主干脆將紙箱放在家門口讓我拿。”昨日9時(shí)，長(zhǎng)興縣麗湖名居小區(qū)的保潔員徐阿姨正忙著收集小區(qū)里的紙箱。正在徐阿姨清理垃圾桶的時(shí)候， 12樓住戶朱女士抱著一大摞快遞紙箱走了過(guò)來(lái)。“昨天網(wǎng)購(gòu)的微波爐到了，包裝微波爐的那摞紙箱最外層的一個(gè)長(zhǎng)近50厘米、寬約30厘米，紙箱里面按照個(gè)頭兒大小套放著4個(gè)紙盒。快遞多了，紙盒也多，我正好下樓，直接拿下來(lái)給徐阿姨。”朱女士向記者介紹，這些紙箱不僅有她家的，還有12樓其他住戶的。她和鄰居商量了，為了確保樓層整潔，他們決定輪流收集紙盒，再統(tǒng)一拿到樓下。

網(wǎng)購(gòu)一族直接扔掉的快遞紙箱卻是快遞員眼中的“寶貝”。

昨日，在吳興區(qū)山前路的一家順豐速運(yùn)營(yíng)業(yè)點(diǎn)，快遞員們正忙著收發(fā)快遞。不少市民為了提早拿到快遞，就來(lái)到營(yíng)業(yè)點(diǎn)自己取件。一位市民取完快遞，正要將包裝盒丟棄時(shí)，快遞員小陳一邊叫著“大姐”一邊搶下對(duì)方手中的快遞紙盒。“快遞網(wǎng)店雖然沒(méi)有快遞紙箱回收的服務(wù)，但是完好無(wú)損的紙盒是可以再利用的。”小陳告訴記者，除了包裝紙盒，泡沫塊、防震氣泡膜、氣泡袋、氣柱袋、緩沖防震氣囊、泡沫膜，這些也是可以再次利用。但是，小陳和同行們進(jìn)行紙盒回收也有標(biāo)準(zhǔn)——不管紙盒還是填充物，一要干凈、沒(méi)有污漬，二要確實(shí)可以再利用。

此外，記者發(fā)現(xiàn)，有市民將快遞紙箱做成收納盒、垃圾盒，也有的用紙盒給寵物做窩。一些電商也有參與快遞紙箱回收循環(huán)利用獎(jiǎng)勵(lì)積分的活動(dòng)。

據(jù)悉，今年8月份，國(guó)家郵政局出臺(tái)了《推進(jìn)快遞業(yè)綠色包裝工作實(shí)施方案》，未來(lái)將全面推動(dòng)建立健全快遞業(yè)包裝治理體系，并提出快遞業(yè)包裝要在綠色化、減量化、可循環(huán)等方面取得顯著效果。這也將推動(dòng)快遞包裝回收利用的成效。